Boston lance son 5e trimestre d'apprentissage

BOSTON - Mercredi 14 juin 2017 - Le maire Martin J. Walsh s'est joint aujourd'hui aux représentants des écoles publiques de Boston (BPS) et aux leaders communautaires pour lancer le "5e trimestre d'apprentissage", qui s'appuie sur l'initiative pionnière d'apprentissage estival public-privé de Boston, dans le but de garantir que plus d'élèves que jamais aient accès à la riche diversité de ressources naturelles, culturelles et d'enseignement supérieur de la région.

L'initiative améliorée, dévoilée aujourd'hui par le maire Walsh et le surintendant du BPS, Tommy Chang, impliquera 2 200 élèves ayant des besoins spécifiques dans une approche innovante qui allie un apprentissage scolaire rigoureux à des activités enrichissantes pratiques. Les élèves pourront, par exemple, pratiquer la voile, le tir à l'arc, la salsa et le tennis tout en développant leur esprit critique, leur persévérance et leurs compétences en travail d'équipe. 10 000 élèves de Boston supplémentaires s'inscriront dans un réseau de 110 programmes d'apprentissage estival, tous axés sur les mêmes indicateurs de performance et de développement des compétences.

« L'éducation d'un élève ne devrait pas s'arrêter à la fin de l'année scolaire, lorsque le "4e trimestre" d'apprentissage se termine », a déclaré le maire Walsh. « Pour nous assurer que nos élèves ne prennent pas de retard, ils doivent apprendre toute l'année. Cet été, Boston aspire à devenir un leader national avec une approche innovante du "5e trimestre" qui inspire un apprentissage concret. Il s'agit d'un effort révolutionnaire, étayé par des recherches solides et avec de nombreux des meilleurs partenaires de Boston à bord, pour contribuer à assurer son succès pour les élèves et les familles de Boston. »

Fort de récentes recherches nationales menées par RAND qui mettent en évidence les avantages significatifs de cette approche sur le plan scolaire, le BPS réimagine l'école d'été traditionnelle en allouant 2 millions de dollars, dont des fonds provenant de Boston After School & Beyond, pour soutenir 31 sites scolaires et communautaires sélectionnés par le biais d'un processus compétitif.

La ville servira de salle de classe pour les élèves qui aborderont des contenus académiques avec les enseignants du BPS dans des environnements enrichissants tels que le Zoo New England, la Hale Reservation, Courageous Sailing, le New England Aquarium, le Simmons College et Thompson Island.

« L'intégration d'activités enrichissantes telles que les arts, la voile, les sciences en plein air et les expéditions océanographiques grâce à notre initiative du 5e trimestre donne vie à l'apprentissage pour les élèves tout au long de l'année », a déclaré le surintendant Chang. « Nous savons que lorsque l'apprentissage rigoureux est stimulant, il contribue grandement à combler les écarts d'opportunités et de réussite. Ce programme d'été ouvre des portes aux élèves pour explorer un monde au-delà du leur et réaliser les possibilités qui sont à leur portée. »

« Exigence et implication vont de pair », a déclaré Chris Smith, directeur exécutif de Boston After School & Beyond, qui contribue au financement et à la gestion de l'initiative à l'échelle de la ville en collaboration avec la ville et le district scolaire. « Lorsque nous impliquons les jeunes dans des environnements stimulants, ils peuvent développer et mettre en pratique les compétences dont ils auront besoin pour réussir dans leurs études, leur carrière et leur vie. »

De nombreuses études montrent qu'en moyenne, les élèves perdent des connaissances et des compétences pendant les mois d'été, et que ce phénomène - connu sous le nom de "décrochage estival" - a un effet disproportionné et cumulatif sur les jeunes à faible revenu. BPS et Boston After School & Beyond ont développé le 5e trimestre avec des programmes, des écoles et des bailleurs de fonds locaux afin d'inverser cette tendance.

« Nous sommes très reconnaissants d'avoir ce type d'opportunités d'apprentissage innovantes pour nos élèves », a déclaré Jason Gallagher, directeur de l'école primaire Harvard-Kent à Charlestown, qui collabore avec Courageous Sailing et le Massachusetts General Hospital sur des programmes d'été. « Beaucoup de nos partenaires sont juste ici, dans notre propre quartier. C'est merveilleux de participer à un véritable effort communautaire pour offrir à nos élèves les meilleures expériences d'apprentissage interactives possibles pendant l'été. »

Une étude nationale basée sur un essai contrôlé randomisé, menée par RAND et financée par The Wallace Foundation à Boston et dans quatre autres villes, a révélé que les élèves qui avaient participé à au moins 80 % des programmes scolaires d'été ont obtenu de meilleurs résultats que le groupe témoin en mathématiques et en lecture lors des tests d'automne et lors des examens MCAS du printemps suivant. Les élèves participants ont également acquis un avantage en matière de compétences sociales et émotionnelles à l'automne après le deuxième été.

« Le 5e trimestre nous permet de nous impliquer auprès des jeunes qui ont le plus besoin d'aide », a déclaré Alexandra Oliver Dávila, membre du comité scolaire de Boston et directrice exécutive de Sociedad Latina, une association à but non lucratif de Mission Hill qui sert principalement des élèves d'origine latine. « Après cinq semaines, de nombreux élèves deviennent des leaders qui abordent l'apprentissage avec un nouveau sens du but. »

La représentante Alice Peisch a déposé le projet de loi 2868 de la Chambre des représentants visant à étendre à l'ensemble de l'État l'approche du 5e trimestre de Boston, les villes et les partenaires locaux partageant le coût. Le Comité conjoint sur l'éducation a rendu un avis favorable sur le projet de loi au Comité de la Chambre des représentants chargé des finances en mai.

Le 5e trimestre est né du Boston Summer Learning Project, lancé en 2010 par Boston After School & Beyond et les écoles publiques de Boston, avec le soutien du Boston Opportunity Agenda, qui a permis de collecter plus de 10 millions de dollars pour développer, étudier et étendre le modèle.

Les familles de Boston qui recherchent encore des programmes pour l'été 2017 sont invitées à consulter le site partnerbps.org/summer pour obtenir une liste complète des programmes scolaires et communautaires d'été.

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