Rebecca Grainger được bổ nhiệm làm Cố vấn cấp cao phụ trách Thanh niên và Trường học.

Tiếp nối cam kết trong chiến dịch tranh cử của mình về việc nâng cao phúc lợi của giới trẻ Boston như một sứ mệnh cộng đồng thực sự, hôm nay Thị trưởng Michelle Wu đã bổ nhiệm Rebecca Grainger vào vị trí Cố vấn cấp cao về Thanh thiếu niên và Trường học. Trong vai trò này, bà Grainger sẽ hợp tác chặt chẽ với Thị trưởng, Sở Giáo dục Boston và các quan chức cấp cao của Thành phố để thúc đẩy cam kết của Thị trưởng nhằm biến Boston thành thành phố thân thiện nhất với gia đình trên cả nước. Bà Grainger cũng sẽ chịu trách nhiệm thành lập Ủy ban Trẻ em Boston, phụ trách điều phối các dịch vụ của Thành phố tác động đến trẻ em và gia đình của họ, đồng thời tạo ra một hệ sinh thái công dân cho phép tất cả trẻ em phát triển mạnh mẽ trong và ngoài trường học. Bà Grainger có hơn 20 năm kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục, bao gồm cả thời gian làm việc tại Sở Giáo dục Somerville. Bà chính thức bắt đầu công việc tại Thành phố Boston vào cuối tháng 8.

“Xây dựng nền tảng thành công cho trẻ em và thanh thiếu niên của chúng ta là điều vô cùng quan trọng đối với tương lai của Boston, và Tòa Thị chính cần đóng một vai trò quan trọng trong việc kết nối các gia đình của chúng ta với các dịch vụ mà họ xứng đáng được hưởng,” Thị trưởng Michelle Wu cho biết. “Tôi rất vui mừng khi Rebecca gia nhập đội ngũ của chúng tôi với kiến thức sâu rộng về việc phá bỏ các rào cản hệ thống trong hệ thống giáo dục của chúng ta. Cùng với Giám đốc Giáo dục và Văn phòng Giáo dục Mầm non, chúng tôi sẽ đảm bảo trẻ em ở mọi lứa tuổi đều có cơ hội phát triển trong và ngoài trường học.”

Grainger đã có 10 năm đầu sự nghiệp trong lĩnh vực giáo dục với vai trò là giáo viên khoa học và chủ nhiệm bộ môn tại trường trung học Sierra ở Colorado Springs, Colorado. Bà được công nhận là Nhà giáo dục xuất sắc và Cựu sinh viên xuất sắc của Hội trường Danh vọng. Công trình nghiên cứu của bà tập trung vào việc loại bỏ sự bất bình đẳng chủng tộc trong hệ thống giáo dục và các chương trình dành cho thanh thiếu niên.

Gần đây nhất, Grainger đã dẫn dắt việc thiết kế chương trình giảng dạy cho Viện Chính sách Người da đen của Black Futures Lab, một chương trình bồi dưỡng nhằm chuẩn bị cho các thành viên được chọn để xây dựng chính sách thúc đẩy quyền lực chính trị của người da đen, thay đổi cách thức vận hành quyền lực và cải thiện cuộc sống của người da đen.

“Tôi rất vinh dự được cùng Thị trưởng Wu và nhóm các cán bộ tại Tòa Thị chính hỗ trợ thanh niên và gia đình trên khắp thành phố Boston,” Rebecca Grainger, Cố vấn cao cấp về Thanh niên và Trường học , cho biết. “Tôi mong muốn được lắng nghe sâu sắc để hiểu được lịch sử và vận dụng sự hiểu biết đó để giải quyết những rào cản đã hạn chế việc tiếp cận nguồn lực và cơ hội. Tôi rất hào hứng được hợp tác với nhiều người tài năng và các bên liên quan đang làm việc trong các trường học, sở, ngành và cộng đồng để củng cố các chương trình, quan hệ đối tác hiện có và phát triển các chương trình, quan hệ đối tác, và phương thức mới nhằm góp phần vào tương lai tươi sáng của giới trẻ Boston.”

Với vai trò Cố vấn cấp cao, bà Grainger sẽ hướng đến việc xây dựng lòng tin với giới trẻ, gia đình và cộng đồng đến từ nhiều hoàn cảnh khác nhau, bao gồm cả những người chưa từng được hưởng lợi từ các chương trình của chính phủ, để hiểu được nhu cầu và thúc đẩy các ưu tiên chính. Bà Grainger sẽ định hình và thúc đẩy chương trình nghị sự chính sách dành cho giới trẻ cả trong và ngoài trường học, mở rộng các cơ hội có ý nghĩa cho thanh thiếu niên để tăng khả năng tiếp cận các lựa chọn sau trung học, và hướng dẫn các quan hệ đối tác hợp tác giữa các trường học, các sở thuộc thành phố và các nhà cung cấp dịch vụ phi chính phủ để điều phối giáo dục và các dịch vụ thiết yếu khác cho trẻ em và gia đình.

Bà Grainger có bằng Tiến sĩ Lãnh đạo Giáo dục (Ed.LD) từ Trường Cao học Giáo dục Harvard. Bà đã thực hiện chương trình nghiên cứu tiến sĩ tại Trường Công lập Somerville, nơi bà hợp tác chặt chẽ với Giám đốc BPS sắp bổ nhiệm Mary Skipper. Bài luận tốt nghiệp của bà tập trung vào việc sử dụng dữ liệu để thiết kế lại một cách chiến lược các hệ thống bất công.

Grainger trở lại trường học công lập Somerville sau đại dịch COVID-19 với vai trò là Điều phối viên Chiến lược Chính. Tại đây, bà phối hợp giữa các sở và bộ phận trong quận và thành phố để sắp xếp kế hoạch mở lại trường học. Bà là người viết chính trong việc xây dựng kế hoạch trở lại trường học theo yêu cầu của tiểu bang.

"Thay mặt trường học công lập Boston, tôi rất tự hào được chào đón Tiến sĩ Grainger đến Boston," Mary Skipper, giám đốc sắp nhậm chức của trường học công lập Boston , cho biết. "Rebecca và tôi đã từng làm việc cùng nhau tại Đại học Harvard và trường học công lập Somerville. Cô ấy là một chuyên gia tài năng và xuất sắc. Tôi biết cô ấy sẽ mang niềm đam mê và sự tận tâm với trẻ em vào mọi công việc của mình, và tôi không nghi ngờ gì rằng cô ấy sẽ là một sự bổ sung tuyệt vời cho Nội các Trẻ em."

Trong vai trò mới của mình, bà Grainger cũng sẽ làm việc với Văn phòng Giáo dục Mầm non. Vào tháng 3, bà Kristin McSwain được bổ nhiệm làm Giám đốc Văn phòng Giáo dục Mầm non, với nhiệm vụ mở rộng việc tiếp cận các chương trình giáo dục và chăm sóc trẻ em giai đoạn đầu đời, đầu tư vào lực lượng lao động giáo dục và chăm sóc trẻ em giai đoạn đầu đời của Boston, và xây dựng một điểm liên lạc trung tâm cho cư dân tìm kiếm thông tin về các chương trình giáo dục và chăm sóc trẻ em giai đoạn đầu đời.

"Với việc bổ nhiệm Rebecca, lần đầu tiên Tòa Thị chính có một đội ngũ tập trung vào việc đảm bảo rằng tất cả những người trẻ tuổi ở Boston, bất kể độ tuổi, đều được tiếp cận với những cơ hội phong phú mà thành phố chúng ta cung cấp cũng như sự hỗ trợ từ các cơ quan thành phố để phát triển," Kristin McSwain, Cố vấn cấp cao & Giám đốc, Văn phòng Giáo dục Trẻ em Nhỏ tuổi , cho biết. "Nhiều gia đình ở Boston có trẻ nhỏ và trẻ độ tuổi đi học, và chúng ta cần đảm bảo rằng tất cả họ đều có những công cụ để thành công bất kể họ sống ở khu phố nào. Tôi mong muốn được hợp tác với Rebecca để đảm bảo các dịch vụ của Thành phố được phối hợp nhằm đáp ứng nhu cầu của các gia đình và con cái của họ ở mọi lứa tuổi."

Trước đây, với tư cách là Nghiên cứu viên tại Viện Học tập thuộc Đại học Pittsburgh, Grainger đóng vai trò là nhà nghiên cứu thực hành, bắc cầu nối giữa nghiên cứu giáo dục và lớp học K-12. Thông qua phát triển chuyên môn, thiết kế chương trình giảng dạy và hợp tác với các nhà nghiên cứu, bà đã phá vỡ ranh giới giữa vai trò của giáo viên và học sinh, yêu cầu học sinh và giáo viên cùng nhau tạo ra môi trường học tập. Nền tảng của thiết kế hướng dẫn là trao quyền cho giáo viên để thu hút học sinh vào những cuộc thảo luận hiệu quả và đặt câu hỏi tích cực nhằm nâng cao tiếng nói và quyền chủ động của học sinh trong việc học tập của họ.

Grainger sống ở khu West End cùng với chồng của cô ấy.

Thông báo bổ nhiệm nhân sự hôm nay dựa trên những nỗ lực gần đây nhằm cải thiện cuộc sống của trẻ em và gia đình ở Boston. Vào tháng 7, Thị trưởng đã công bố khoản đầu tư 20 triệu đô la để mở rộng Chương trình Tiền tiểu học phổ cập của Boston, tăng cường hỗ trợ cho các lớp học cộng đồng, tăng số lượng chỗ ngồi dành cho trẻ 3 và 4 tuổi trong năm học tới và bắt đầu tích hợp các nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc trẻ em gia đình vào hệ thống UPK. Vào tháng 5, Thị trưởng Wu đã công bố hợp đồng dịch vụ ăn uống trị giá 17 triệu đô la với BPS và City Fresh Foods để cung cấp thực phẩm bổ dưỡng, địa phương, và công bố một thỏa thuận "New Deal Xanh" cho Hệ thống trường công lập Boston với khoản đầu tư hơn 2 tỷ đô la vào cơ sở vật chất.