Tiến sĩ Lorna Rivera được bổ nhiệm vào Ủy ban Trường học Boston.
Tiến sĩ Rivera là thành viên mới nhất của ủy ban gồm bảy người có trách nhiệm giúp quản lý hệ thống trường công lập Boston.
Thị trưởng Martin J. Walsh hôm nay đã công bố bổ nhiệm Tiến sĩ Lorna Rivera vào Ủy ban Trường học Boston, cơ quan quản lý của Hệ thống Trường Công lập Boston (BPS). Tiến sĩ Lorna Rivera là Giám đốc Viện Phát triển Cộng đồng và Chính sách Công của Người Mỹ gốc Latin Mauricio Gastón, và là Phó Giáo sư Nghiên cứu Phái nữ và Giới tính tại Đại học Massachusetts-Boston.
"Là phụ huynh của học sinh trường công lập Boston và một nhà giáo dục thành đạt với kinh nghiệm sâu rộng trong việc thúc đẩy sự tiến bộ của học sinh và củng cố các cộng đồng đa dạng, Tiến sĩ Rivera là một sự bổ sung tuyệt vời cho Ủy ban Trường học Boston", Thị trưởng Walsh cho biết. "Tôi mong chờ những đóng góp quý báu của Lorna cho học sinh và trường học của chúng ta khi chúng ta tiếp tục hợp tác để tạo ra nhiều cơ hội hơn cho tất cả học sinh."
Ủy ban Trường học Boston gồm bảy thành viên có trách nhiệm xác định tầm nhìn, sứ mệnh và mục tiêu của Hệ thống Trường Công lập Boston; thiết lập và giám sát ngân sách hoạt động hàng năm; tuyển dụng, quản lý và đánh giá Giám đốc Sở Giáo dục; và thiết lập cũng như xem xét các chính sách và phương pháp của sở để hỗ trợ thành tích học tập của học sinh.
"Là phụ huynh của một học sinh lớp 5 tại trường tiểu học Charles Sumner, tôi rất vinh dự được phục vụ trong ủy ban trường học và thực sự mong muốn được hợp tác với những người khác để tạo ra một tương lai tốt đẹp hơn cho giới trẻ của chúng ta," Tiến sĩ Rivera cho biết. "Tôi cũng là một nhà giáo dục và nhà nghiên cứu giáo dục, cam kết thúc đẩy các mục tiêu của Trường Công lập Boston và Thị trưởng Walsh nhằm giải quyết những khoảng cách về cơ hội và hỗ trợ nhu cầu của các nhóm học sinh đa dạng ở Boston."
“Tôi rất vui mừng chào đón thêm một phụ huynh nữa vào Ủy ban Trường học Boston,” Michael Loconto, Chủ tịch Ủy ban Trường học Boston, cho biết. “Kinh nghiệm sâu rộng của Tiến sĩ Rivera tại Trường Công lập Boston sẽ giúp bà ấy bắt tay vào công việc ngay lập tức và tiếp tục hỗ trợ công tác toàn quận nhằm thu hẹp khoảng cách về cơ hội và thành tích học tập.”
Hiện tại, Tiến sĩ Rivera đang làm việc tại Sáng kiến Thành công Sinh viên Latinx, một sự hợp tác với Cao đẳng Cộng đồng Bunker Hill, nhằm cải thiện tỷ lệ duy trì và tốt nghiệp cho sinh viên đại học Latinx. Tiến sĩ Rivera cũng làm việc với các chương trình ngoại khóa Tài năng & Xuất sắc (TAG) và Proyecto Alerta phục vụ học sinh song ngữ Latinx tại Trường Công lập Boston. Bà có nhiều hoạt động phục vụ cộng đồng và là đồng sáng lập một tổ chức phi lợi nhuận quốc gia, WE LEARN, nhằm thúc đẩy khả năng đọc viết của phụ nữ. Tiến sĩ Rivera là thành viên Hội đồng Cố vấn của Trung tâm Hỗ trợ Tổ chức Người nhập cư và Viện Giáo dục Người Mỹ gốc Latinh, và là thành viên Hội đồng quản trị của Lực lượng Đặc nhiệm Quảng trường Hyde, một tổ chức phát triển thanh thiếu niên dựa trên nghệ thuật phục vụ thanh thiếu niên Afro-Latinh ở Boston.
Gia đình Tiến sĩ Rivera gốc Puerto Rico, bà lớn lên ở Chicago và theo học trường công lập Chicago. Tiến sĩ Rivera có bằng Cử nhân Khoa học Giáo dục Tiểu học của Đại học DePaul, giấy phép hành nghề tiểu học về Ngữ văn và Lịch sử cấp tiểu bang Illinois (từ lớp K-9), và bằng Thạc sĩ và Tiến sĩ Xã hội học của Đại học Northeastern. Từ năm 1994 đến năm 2001, bà đã dạy các lớp GED và cũng là giám đốc Chương trình Người học trưởng thành tại Dự án Hy vọng ở Dorchester.
Năm 2001, Tiến sĩ Rivera gia nhập đội ngũ giảng viên tại UMass Boston và nghiên cứu của bà tập trung vào các chương trình xóa mù chữ cho phụ nữ và người lớn, sự chênh lệch về sức khỏe giữa các chủng tộc/ dân tộc, và giáo dục học sinh gốc Latinh và học sinh nhập cư. Bà là tác giả của nhiều bài báo học thuật và cuốn sách đoạt giải, "Laboring to Learn: Women's Literacy & Poverty in the Post-Welfare Era" (2008, University of Illinois Press). Nghiên cứu của bà được tài trợ bởi Hiệp hội Nghiên cứu các Vấn đề Xã hội, Viện Hàn lâm Giáo dục Quốc gia, Quỹ Spencer, Trung tâm Quốc gia về Xóa mù chữ Gia đình và Viện Y tế Quốc gia.
Bác sĩ Rivera đã sống ở khu phố Jamaica Plain và Roslindale Square hơn 27 năm, và bà là người mẹ tự hào của một cậu bé 10 tuổi đang học tại trường tiểu học Charles Sumner. Trước đây, bác sĩ Rivera cũng từng là đồng chủ tịch Hội đồng Phụ huynh tại trường Sumner. Bà hiện sống ở Roslindale.
Bảy thành viên của Ủy ban Trường học là cư dân Boston được Thị trưởng Boston bổ nhiệm với nhiệm kỳ bốn năm luân phiên. Thị trưởng Walsh đã thực hiện các bổ nhiệm này dựa trên danh sách các ứng viên được đề xuất bởi một Hội đồng Đề cử Công dân gồm 13 thành viên, bao gồm phụ huynh, giáo viên, hiệu trưởng và đại diện của các doanh nghiệp và cơ sở giáo dục đại học. Theo luật thành lập Ủy ban Trường học được bổ nhiệm, "Thị trưởng phải nỗ lực bổ nhiệm những người phản ánh sự đa dạng về chủng tộc, sắc tộc và kinh tế - xã hội của thành phố." Vào tháng 12, Thị trưởng Walsh đã bổ nhiệm Quoc Tran và tái bổ nhiệm Jeri Robinson vào Ủy ban Trường học Boston.
Để biết thêm thông tin về Ủy ban Trường học, vui lòng truy cập vào đây .