Reunión remota del grupo de trabajo para estudiantes de inglés como lengua extranjera (ELL)

a. Planes a corto y largo plazo para los estudiantes de ELSWD en la Oficina de Estudiantes de Inglés como Segundo Idioma y en la Oficina de Educación Especial.

b. Vacantes de profesores en los programas de Educación Bilingüe y Educación Especial, y los esfuerzos para contratar educadores bilingües para los estudiantes de ELSWD para el año escolar 2022-2023.

c. Fondos ESSER y otras nuevas fuentes de financiación para la programación de ELSWD

d. Recopilación de datos sobre el personal bilingüe existente y desarrollo profesional para la contratación de personal bilingüe para los estudiantes de ELSWD.

e. Actualizar la lista de verificación/menú desplegable para el desarrollo de planes de educación individualizados (PEI) para incluir el acceso a la lengua materna.

f. Planificación de la transición para el desarrollo de habilidades para la vida en entornos lingüísticos nativos a medida que los estudiantes de ELSWD cumplen la edad para dejar las Escuelas Públicas de Boston.

g. Asignación de estudiantes para estudiantes de ELSWD

h. Lenguaje de señas bilingüe