Elicia Flemming est une professionnelle axée sur les résultats, possédant une expérience diversifiée dans les domaines de la sensibilisation et de la communication, et qui a toujours dépassé les objectifs fixés et établi des relations significatives.

Dans son rôle actuel de directrice principale de la sensibilisation et de l'engagement au Bureau pour l'emploi et les opportunités des jeunes (YEO), Elicia supervise la mise en œuvre de stratégies d'engagement, d'événements de sensibilisation et de campagnes de communication multicanaux qui mettent en relation les citoyens avec les opportunités de préparation à l'emploi et à la carrière. Dans ce rôle, elle soutient également un portefeuille de plus de 150 agences partenaires axées sur une mission commune, qui s'engagent à employer et à développer les jeunes de Boston.

Avant de rejoindre YEO, Elicia a participé au lancement d'un programme national de bourses pour les administrateurs de l'enseignement supérieur et de l'enseignement professionnel et technique postsecondaire au Centre de recherche sur les politiques d'éducation de l'Université Harvard. À Harvard, elle a contribué au développement et à l'exécution des programmes de bourses, géré les stratégies de recrutement des programmes et conçu et administré des enquêtes programmatiques pour optimiser la satisfaction des programmes. Auparavant, Elicia a travaillé comme associée marketing et événements chez LearnLaunch, où elle a mis à profit son expertise en matière de communication et de sensibilisation pour gérer la planification et la mise en œuvre de campagnes marketing et d'événements professionnels destinés à un public de plus de 9 000 entrepreneurs, investisseurs, éducateurs et acteurs politiques de l'éducation technologique.

Elicia a contribué à la rédaction de " L'utilisation stratégique des données dans l'enseignement supérieur : Améliorer le succès postsecondaire grâce aux données ", un document de travail publié par le Centre de recherche sur les politiques d'éducation de l'Université Harvard (juin 2020). Elle est également étudiante-rédactrice dans The Argument Toolbox (février 2022), un manuel publié par Broadview Press .

Elicia est une professionnelle dévouée qui apporte son esprit stratégique, son engagement envers la communauté et sa passion pour l'éducation à chaque rôle qu'elle assume. Elle poursuit actuellement une maîtrise en politique et analyse de l'éducation à la Harvard Graduate School of Education, avec une graduation prévue en mai 2024. Elle est titulaire d'une licence en psychologie, avec une mineure en éducation urbaine qu'elle a conçue elle-même au College of the Holy Cross, Worcester, MA. Pendant son temps libre, elle aime voyager, découvrir de nouvelles musiques, assister à des concerts locaux et expérimenter de nouvelles recettes.